Karne Çocuğun Karakter Belgesi Değil

Pandeminin etkisi ile uzaktan devam eden eğitim ve öğretimyılı bugün sona eriyor. Tedbirler kapsamında karneler elektronik ortamdaöğrencilere ulaştırılacak. Karnenin öğrenci ve ebeveynleri için büyük bir anlamtaşıdığını belirten Psikiyatrist Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Karne çocuğunkarakter belgesi değil. İyi ya da kötü notlar karşısında çocuğa karşıgösterilen davranışın aşırıya kaçmaması gerekiyor. İyi notlar için takdir, kötünotları düzeltmesi için teşvik edin. Yaz tatilinde çocuklara 2 haftalık serbestzaman tanıyın, tatil planlamalarını birlikte yapın” dedi.

Üsküdar Üniversitesi Kurucu Rektörü, Psikiyatrist Prof. Dr.Nevzat Tarhan, karne heyecanı yaşayan öğrencilerin psikolojisine veebeveynlerin sergilemesi gereken davranışlara ilişkin açıklamalarda bulundu.

Küçük DüşürerekÖzgüvenini Zedelemeyin

Karnenin sadece bir kağıttan ibaret olmadığını belirtenProf. Dr. Nevzat Tarhan, “Karnenin hem çocuğun hem de anne ve babanındünyasında çok büyük bir anlamı var. Çocuklar belirli bir süre verdikleri çabanınsonuçlarıyla karne sayesinde yüzleşiyor. Bir açıdan hesap verme duygusuyaşıyor. Çocuk karne sayesinde eleştirilebildiğini, davranışlarının gözdengeçirildiğini görüyor. Belli bir dönemin sonucuyla ilgili yorum yapılacağı içinbaşarılı bile olsa karne zamanında herkes kaygılanır. Aynı zamanda insanınbiriciklik duygusunu da kaybetmemesi gerekiyor. İnsanların içerisinde küçükdüşürüp, karneye yanlış anlamlar yüklendiğinde çocuğun özgüveni zedeleniyor.Karneye ilgisiz kalan anne ve babalar da oluyor. Bu tarz davranışlar karşısındaçocuk sevilmediğini ve değer görmediğini düşünüyor. Çocuk aileden takdir veövgü bekler. Çok iyi karne getiren bir çocuk ebeveynlerinden övgü ve takdiralmayınca motivasyonu düşer. Bu da çocuğun kişilik gelişimini etkiler. Karneçocuğun kişilik ve davranış gelişimini de etkiliyor” dedi.

İyi Notlar İçinTakdir, Kötü Notları Düzeltmesi İçin Teşvik Edin!

Tarhan, çocuğun açısından karnenin anlamı hayatı öğrenmeninbir aracıdır dedi ve sözlerine şöyle devam etti:“Karne çocuğun hayatının birdönemindeki durumunun belgesidir. Çocuğun iyi veya dürüst olup olmamasının,sevilip sevilmemesinin bir belgesi değildir. Karnen kötü gelirse seni sevmemdiyen ebeveynler sevgiyi çocuğa karşı silah gibi kullanıyor. Bu tarzdavranışlar çocukta karın ağrısı sebebi oluyor. Bu süreçte anne ve babalarınçocukları ile iletişimi çok önemli. Kötü karne gelse bile çocuğun bu durumaüzülmesi ders aldığını gösterir. 10 dersi olan bir çocuğun 3 dersi kötüyse,anne ve baba iyi olan 7 derse değil kötü olan 3 derse odaklanıyor. İyi olandersleri için çocuğu tebrik etmek, kötü olan dersler için de telafi etmesi içinçocuğu teşvik etmek gerekiyor. Kötü karne bile olsa özgüvenini zedelemedensonucu düzeltmek mümkün. Çocuğun çaba ve gayretini övmek, yanlış davranışlarınıonaylamamak gerek. Kişiliğe değil, davranışlara yorum yapmak gerekiyor.”

Evdeki HuzursuzlukOkula Yansıyor

Karne kötü olduğu zaman öğrencilerin ilkel yöntemlerebaşvurduğuna dikkat çeken Prof. Dr. Nevzat Tarhan, “Karne çizme, eve geç gelmegibi davranışlar sergiliyorlar. Çocuklar aynı zamanda kıyaslanmaktan dakorkuyor. Doğruları öğrenme, yanlışları konuşma usulünü öğrenmeleri gerek. Bunoktada anne ve babanın tutumu çok önemli. Bütün dersleri pekiyi olan çocuğuhediyelere boğmak da çok yanlış. Maddi bir hediye alma gerekliliği yok. Takdir,onay, övgü, sözcükleri kullanılan çocukların aileye olan aidiyetleri dahayüksek olur. Çocukların başarısında anne ve babanın da çok büyük sorumluluğuvar. Evde sürekli kavga oluyorsa belki çocuk bu durum yüzünden okula gidiyordurama aklı evde kaldığı için odaklanamıyordur. Karne zaten bir tek çocuğun değil,anne ve babanın hatta öğretmenin de karnesidir. Notlar iyi değilse ebeveynyeterince ilgi göstermemiş, öğretmen yeterince iyi öğretememiş demektir. Biz busorumluluğu sadece çocuğa yüklüyoruz. Karneye de olduğundan fazla anlamyüklememek çok önemli. Karnesinde zayıf olanları da analitik bir şekilde elealmak gerekiyor” dedi.

Tatil PlanlamalarıBirlikte Yapılmalı

Prof. Dr. Nevzat Tarhan, çocuklara 2 haftalık serbest zamanoluşturulması gerektiğini ifade ederek sözlerine şöyle devam etti:  “Sonrasında oturup ailece planlama yapılmalı.Buna ailedeki herkesin fikrinin alındığı demokratik işleyiş deniyor. Böyleyapılırsa çocuğun aileye aidiyeti ve sorumluluk bilinci gelişir. Taşın birucundan da o tutmuş gibi hisseder. Çocuklarımıza insanı insan yapandeğerlerimizi öğretmemiz lazım. Çocukların yalan söylememeyi, dürüst olmayı,iyi olmayı da öğrenmesi lazım. Eğitim doktrinlerinin tüm dünyada öğretilmesişart oldu. Ama bunlar konferansla olmuyor. Deneyimleyerek öğrenilmesigerekiyor. Yaz tatili bir fırsat olarak görülmeli, planlama yaparken çocuklaraözgür alan bırakmak da çok önemli.”Haber:Funda COŞKUN – AKSARAY SON DAKİKA